Hauptschüler mit Bildungslücken?

Bildungsbericht von Bund und Ländern

Handwerk: Jeder Vierte ist nicht ausbildungsfähig

[Bildunterschrift: Jugendliche auf der Suche nach einem Ausbildungsplatz ]
Kurz vor der Veröffentlichung des zweiten gemeinsamen Bildungsberichtes von Bund und Ländern hat das deutsche Handwerk auf gravierende Bildungslücken bei vielen Schulabgängern hingewiesen. Der Zentralverband ZDH nannte in der "Bild"-Zeitung aktuelle Zahlen, nach denen rund jeder vierte Jugendliche nicht ausbildungsfähig sei. Der Generalsekretär des Verbands, Hanns-Eberhard Schleyer, fordert einen gemeinsamen Kraftakt der Politik, um den Missstand abzustellen: Es müsse einen nationalen Bildungsgipfel bei der Kanzlerin unter Beteiligung aller Bundesländler geben. Nur so sei die dramatische Situation in den Griff zu bekommen.

Bildungsbericht wird offiziell vorgestellt

Am Nachmittag kommen die Kultusminister der Länder zu Beratungen in Berlin zusammen. Im Mittelpunkt steht der zweite nationale Bildungsbericht, den die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, die saarländische Bildungsministerin Annegret Kramp-Karrenbauer, vorstellt. Erste Ergebnisse des Berichts waren bereits vorab bekannt geworden. Das Gutachten legt den Schwerpunkt auf die Übergänge von der Grundschule zur Sekundarstufe, dann zur Ausbildung und schließlich in den Beruf.

Mühsamer Weg in die Ausbildung

Besonders Hauptschulabgänger und Schulabgänger ohne Schulabschluss haben es schwer, einen Ausbildungsplatz zu finden. So müsse der überwiegende Teil der Hauptschüler - ob mit oder ohne Abschluss - nach Ende seiner Pflichtschulzeit zunächst eine "Odyssee" verschiedener Nachqualifizierungs- und Überbrückungsmaßnahmen durchlaufen. 30 Monate nach Schulende haben dennoch 40 Prozent der Hauptschüler noch immer keinen Platz für die Berufsausbildung gefunden.

Der nationale Bildungsbericht erscheint alle zwei Jahre. Die Erhebung wurde als Reaktion auf das schlechte Abschneiden Deutschlands bei der ersten PISA-Studie 2001 geschaffen und soll einen Überblick über das deutsche Bildungswesen geben. Das erste Gutachten von 2006 hatte den Schwerpunkt Migration.

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